老师:

您好!

经教育行政部门推荐,您被选送参加由澳门新葡新京承办的“国培计划(2012)—中西部农村小学数学骨干教师置换脱产研修项目”培训班学习,谨向您致以衷心的祝贺,并表示热烈的欢迎。现将开学有关事项通知如下,请接通知后安排好有关工作,按时报到入学。

一、培训目标

1.深化小学数学教师在职业理解与学生发展方面的认识,提高师德践行能力;

2.全面理解新课程的基本理念、课程目标、核心概念;

3.整体把握小学数学课程内容的主线,理解新教材的编写意图,理解教学内容的数学内涵,掌握小学数学课程教学的前沿性常识、方法性常识、关联性常识,全面提升数学素养;

4.系统了解关于学生的常识、教育教学常识,提高新课程理念下的教学设计、教学实施、教学评价、信息技术应用等能力。

5.能对农村教育教学中的突出问题开展教学研究,提高教学研究能力,使之在本县或县际间的学科教研与培训中发挥示范作用。

6.根据数学新课程的理念、目标、内容和教学要求,以案例教学为基础,系统地解决教师在实施小学数学新课程中的问题和困惑。通过教学经验交流,为学员提供教学反思、合作交流的平台,提高受训教师的小学数学教学技能,使他们能够根据对象的特征和环境条件,设计出合适的数学教学方法;

7.拓展优化受训教师的数学专业常识结构的同时,通过到基地小学的教育教学实践,增强对小学数学教育教学改革的实践体验和积累,有效促进受训教师的专业发展。

二、培训内容

小学数学骨干教师培训的内容由专业理念与师德、专业常识、专业能力三个课程维度和综合选修课程与实践基地小学教育教学实践环节五个部分构建组成,其中:

1.专业理念与师德涵盖师德修养、专业理念二个课程模块;

2.专业常识涵盖学生发展常识、学科常识、教育教学常识三个课程模块;

3.专业能力涵盖教学设计、教学实践、现代教育技术能力、课程资源开发与利用、教师培训实践五个课程模块;

4.综合选修课程共设置了:良好师生关系的建立、班级管理的自我诊断、数学学问专题选讲、创造性思维、艺术欣赏、教师的礼仪与修养以及文本资源的利用和再创造等七个专题;

5.实践基地小学教育教学实践环节主要内容为:实践基地校课堂教学观察、实践导师教学特色跟踪研究、实践基地校本教研观察、学员个性化教学设计研评、“影子”实践汇报课交流与反思、在基地学校优秀学科教师和培训专家引导下上研究课、汇报课。

三、培训时间

培训时间:2012年10月9日-2013年1月6日。

四、培训费用

集中学习期间不收任何费用,培训、食宿等费用由培训单位负责,学员往返交通费回原单位报销。

五、培训准备

1.加入班级交流群(247921404,申请内容统一为:地区—姓名,如:长沙—张三),下载填写培训调查表(见附件2,此表非常重要,请一定下载填写),并于8月30日前提交。

2.撰写现任教学段未经别人引导的教学设计一个、教学案例剖析一篇。

六、报到须知

1.报到时间:2012年10月9日全天。报到时请携带本通知,逾期两天不到者,视为自动放弃培训,并通知当地教育主管部门。

2.报到地点:澳门新葡新京(东方红校区)数理系办公室(长沙市岳麓区枫林三路1015号)。

乘车路线:长沙火车站坐12路公交车至溁湾镇高叶塘站下再转902公交站至第一师范站下,长沙火车南站坐63路公交车至汽车西站下再转902公交站至第一师范站下,汽车南站坐中巴车至汽车西站下再转902公交站至第一师范站下,汽车西站坐902公交站至第一师范站下,汽车东站坐168路公交车至汽车西站下再转902公交站至一师范站下。

3.报到上交材料:

数学教学设计和教学案例剖析各一个(要求:电子稿,自己独自撰写,大标题三号黑体字,小标题四号黑体字,正文四号宋体字);培训调查表及基本情况表各一份;一寸免冠照片4张及电子稿。

4.自带物品:日常生活用品,U盘一个,小学数学教材一本(任教哪个年段就带哪个年段的)。

5.请不要开小车来校,因生活小区物业企业要收取停车费。如学员开车来校,停车费自理。

澳门新葡新京国培计划项目办公室

2012年7月3日